رئیس دانشگاه باقرالعلوم (ع): دانشگاه زمانی به مسئله کار نزدیک می‌شود که شنیدن تجربه زیسته را جدی بگیرد

در این دیدار که با محور «جهان اجتماعی کار و کارگری»، و با حضور جمعی از اساتید، پژوهشگران و کنشگران حوزه کار برگزار شد، بر ضرورت پیوند دانش دانشگاهی با تجربه زیسته کارگران و تقدم شنیدن بر تحلیل و سیاست‌گذاری تأکید شد.

برگزیده شدن دو مقاله از دانشگاه باقرالعلوم(ع) در همایش گام دوم انقلاب

در پنجمین همایش سالانه اندیشگاه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی با محوریت «حلقه‌های میانی؛ بستر نقش‌آفرینی جوانان»، دو مقاله از دانشجویان دانشگاه باقرالعلوم(ع) به‌عنوان مقالات برگزیده انتخاب شد.

وقتی مردم «ما» می‌شوند؛ پاره‌روایت‌هایی از یک حضور

امروز، ۲۲ بهمن، برای من نه فقط یک مناسبت، بلکه چند «قاب» پیاپی بود؛ چند اپیزود واقعی از جامعه‌ای که هم خسته است و هم زنده؛ هم رنج‌دیده است و هم امیدوار. در چنین صحنه‌هایی، آدم اگر معلم علوم اجتماعی ـ به معنای عام آن ـ باشد، و اگر در جانش اندکی فلسفه و در دستش کمی حقوق داشته باشد، نمی‌تواند فقط نگاه کند و بگذرد. باید بایستد، ببیند و بعد با احتیاط علمی حرف بزند؛ نه با هیجان تبلیغی، و نه با تلخیِ ساده‌سازی.

تقدیر از تجربیات دانشگاه باقرالعلوم در حوزه «دیپلماسی علمی و فرهنگی» در نشست معاونان بین‌الملل دانشگاه‌ها

نشست مشترک معاونان و مدیران بین‌الملل دانشگاه‌های کشور با موضوع «دیپلماسی علمی و فرهنگی»، با میزبانی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و با حضور نمایندگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد.

همایش خوانش تاریخی پیام «حوزه پیشرو و سرآمد» برگزار شد

تحلیل متن پیام حوزه پیشرو و سرآمد از منظر تاریخی، کلیات و مفاهیم بنیادی تحول در دانش تاریخ، پیشینه حوزه‌های علمیه و ظرفیت‌های تاریخی آن برای تحول در دانش تاریخ، وضعیت شناسی حوزه‌های علمیه برای تحول در دانش تاریخ، موضوعاتی بودند که همایش«حوزه پیشرو و سرآمد» به آنها پرداخته شد.